项目4

实时数据影响走(各学校PN)

该项目将回答这个问题:如何才能的空间来创建和工艺学校从对方的最佳实践学到了什么?以及如何建立信任那些帮助推倒仓库空间,以便鼓励更大的合作和更大程度地寻求让社区/居委会影响?

该项目发现领导者如何创造空间和工艺学校相互学习,并有成功案例聚光灯照亮:如高毕业和大学入学率,低利率悬挂,强股份公司完成,有效的专业发展计划。在与青年政策研究所,你都强调在通过数据影响附近学校承诺的最佳实践这个项目的合作伙伴关系的承诺为教师和社区领导,并在示范点有意义的谈话午餐散步。

For participants, the project reaffirmed value of collaborative opportunities and generated interest in further opportunities to collaborate. At Raices Academy, collaborators had the opportunity to discuss MAP goal setting—a strategy that helps project college-ready growth levels through tiered targets. The event also underlined other best practices such as “testing night for parents,” “data days,” and “MAP flex grouping.” Finally, collaborators gained insight from classroom observations as well as a Q&A.  The visits to SMBCCS and Humanitas allowed all principals to see the best practices of two strong schools in the collaborative.

lapn在最近一次会议上,合作者已经从圣莫尼卡大道和社区包机的数据驱动下指令,有效的技术整合到学习的机会。还谈到了学校领导的可持续发展和支持活动走向GPRA关键指标的增长。接管老师领导ESTA示范项目,并使其自己的,示范章程,地区和试点学校之间的成功合作。合作者期待着通过新批,工作扩大这一项目机会的范围缩小差距计算机科学,美国服务拓展和其他举措。